Сравнительный анализ массовых открытых онлайн-курсов с позиции создания курсов

Сборник тезисов

Конференция:IV Всероссийский конгресс молодых ученых

Раздел:Инновации и урбанистика

Рубрика:Информационные и мультимедиа технологии в искусстве, культуре и дизайне

Год:2015

Сравнительный анализ массовых открытых онлайн-курсов с позиции создания курсов

Козак Олег Олегович

Погорелов Виктор Иванович

УДК:004.588 Обучающие программы

Скачать PDF

Аннотация

Одной из форм дистанционного образования является создание интернет-курсов с массовым интерактивным участием и открытым доступом при помощи массовых открытых онлайн-курсов (MOOC). В качестве дополнений к традиционным материалам учебного курса, таким как видео, чтение и домашние задания, MOOC дают возможность использовать интерактивные форумы пользователей, которые помогают создавать и поддерживать сообщества студентов и преподавателей. Цель работы - проведение коммерческой и некоммерческой MOOC (Coursera и OpenEdx), выделение их ключевых возможностей с точки зрения выбора платформы для создания курса, и создание рекомендаций по их использованию.

Сравнительный анализ массовых открытых онлайн-курсов с позиции создания курсов

Сравнительный анализ массовых открытых онлайн-курсов с позиции создания курсов

Аннотация

Постоянный URL

Материалы конференций

Сравнительный анализ массовых открытых онлайн-курсов с позиции создания курсов

Сравнительный анализ массовых открытых онлайн-курсов с позиции создания курсов

Аннотация

Постоянный URL

Поделиться

Материалы конференций