Science 2.0: новая научная парадигма или развитие инструментария исследовательской работы?
Аннотация
Компьютеры и инфокоммуникационные технологии нашли широкое применение в различных отраслях научного знания. Это позволило некоторым представителям исследовательского сообщества говорить о новой научной парадигме, формирующейся в настоящее время. В контексте обсуждения вопросов о путях дальнейшего развития знания и технологий стал применяться термин «Science 2.0». В статье представлен философско-методологический анализ, направленный на выявление смысловых характеристик «Science 2.0». Устанавливаются имплицитные предпосылки появления этого термина в науковедческом дискурсе. Осуществляется сопоставление современных тенденций развития науки с традиционными исследовательскими практиками, а также с нормами и ценностями, которые сформировались в научном сообществе в ходе становления новоевропейской науки.