В работе выполнена разработка и апробация методов мотивации студентов в системах электронного обучения, которые помогут решить проблему того, что при проектировании и разработке систем управления обучением или поддержки процесса обучения в высших учебных заведениях, осуществляющих подготовку бакалавров и специалистов по актуальным направлениям науки и техники, недостаточное внимание уделяется вопросам использования методов и средств мотивации студентов к учебному процессу (познавательной мотивации). На данном этапе цель работы разработать или найти и адаптировать способы оценки эффективности применения методов мотивации студентов к процессу обучения, с применением активных методов обучения и фиксацией процесса и результатов обучения в электронном журнале.