Например, Бобцов

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ДЛЯ ИЗВЛЕЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ИЗ ИЗБЫТОЧНОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация:

  Предложена концептуальная модель для двухэтапного извлечения результатов обучения (РО) и их компетенций из избыточного содержания образования. Описана базовая методика для построения моделей иерархии РО и образова- тельного процесса на их основе. Рассмотрены эффективные приемы для применения базовой методики, позволяю- щие уточнять деятельность в компетенциях на основе макротраекторий между РО и проводить поэтапное формиро- вание элементарных (неделимых) РО. Показана связь предложенных моделей со структурой и планом реализации модульных образовательных программ.

Читать текст статьи

Ключевые слова:

Статьи в номере