Дистанционное обучение - это современная универсальная технология образования, которая позволяет получать знания независимо от места и времени. В работе ставится задача изучить системы дистанционного обучения, используемые в Университете ИТМО, разработать ряд критериев для их сравнительного анализа с СДО Moodle, и на основе анализа внедрить наиболее эффективную СДО на кафедру вычислительной техники. Для возможности распространения системы Moodle были сформулированы практические рекомендации по внедрению, включающие требования к аппаратному и программному обеспечению кафедр.